这是一个个放学后的场景！每个上学日的下午五点，南昌民德学校放学的铃声总是如期响起，然而教室并没有出现“轰”然起立，拿起书包就跑的场景。有的学生不紧不慢地收拾好书包去搭坐校车回家，而有些住在附近的学生，为了保证有质有量地完成老师布置的家庭作业，干脆就“赖”在教室里不走，直到完成了作业才起身回家赶晚饭。民德学子以学业为重的敬学精神实在可嘉！

然而，夜色正浓，怎么能让这些孩子单独留在教室写作业呢?他们不会在教室里打闹吗？这叫家长们如何放心？又让校领导如何安心？瞧吧！讲台上坐着的，是一位位敬业的班主任。为了班上的学生能静心写作业，为了让家里的父母亲能安心地准备晚饭，等待孩子们归来，民德初二的这些班主任们自觉充当了孩子们的保护神。没有额外报酬，没有丝毫怨言。有的只是为师的自觉性，为师的责任心。

有问题来就上来问老师。此时的老师最耐心，因为没有铃声催着上课！

只要教室里还有学生，我必“奉陪到底”！

当巡视的领导关切地询问学生为何不回家写作业时，他们答道：“在教室里写作业更静心，效率更高。”是的，座位上端坐的，是一个个载着凝神静思大脑的身体；白炽光下照耀的，是一只只飞笔如奔的小手。教室是学习的圣地，学习环境的静谧带给了学生学习的高效率，带给了学生全神的专注。

李珍林老师解起物理题来也是“好手”！

数学胡老师利用放学后免费给自愿留下来的学生讲解压轴题！

而那些敬业的班主任和任课老师，又何尝不应该得到大家的认可和点赞？他们也是一个个需要生活的活生生的人。他们也有家有孩子，还有的班主任为了自己的教育事业，忙得根本没有时间成家。他们难道就不懂生活吗？即使他们还没有成家，他们也是父母的孩子，难道他们就不怕让自己的父母为自己的人生大事过于操心？他们自然是怕的。但，无论如何，“一日为师，终身守业”是民德班主任的信仰！入了我校门，进了我课堂，就是我学生，就是我孩子。民德的每一位班主任都坚守着这样的职业操守。他们用行动一次次向社会证明：民德的教师，个个都是敢于牺牲有担当的优秀的班主任。

只要学生有问题，无论在教室还是办公室，不管是放学前还是放学后，民德的老师都随时随地帮助学生解答！民德的老师用行动向大家诠释了“师之道”！

物理刘云森老师利用放学后的时间找学生谈心！

暮色下，少数学生还有背诵作业没有完成，怕打扰其他同学的安静，孩子们主动来到了走廊，但作为班主任的李珍林老师怎么放心？心挂两头的他站在走廊正向教室望去……

文稿来源：彭晓萍

图片来源：彭晓萍

图文编辑：刘苹